Sokszor az is elég, ha utasítás helyett valamilyen egyszerű információt közlünk. Vagyis először információt adunk a gyermeknek, ezek után lehetősége van eldönteni, hogy mit tesz. Ezzel elkerüljük a parancsolgatásból eredő ellenkezést, és segítünk a gyerekeknek kialakítani az önszabályozás képességét.
Ahelyett, hogy: “Ne csapkodd a billentyűzetet, mert el fog törni!”
Adjunk információt: “A billentyűzet nagyon érzékeny. Csak finoman szabad hozzáérni.”
Ahelyett, hogy: “Már megint nem raktad vissza a ragasztó kupakját. Hát ez szuper!”
Adjunk információt: “A ragasztó nagyon könnyen kiszárad, ha nincs rajta a kupak.”
Ahelyett, hogy: “Ha nem kapcsolod be a biztonsági övet, nem indulunk!”
Mondjuk: “A törvény az, hogy csak bekötve ülhetünk az autóban.”